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如何處理幼兒園規則與家庭規則的沖突

  當寶寶到了3-4歲的時候,媽媽們就開始准備讓寶寶上幼兒園學習了。  上了幼兒園的孩子,老師在他們心目中占了無可比擬的地位,那時候你會經常聽到孩子說話時都會加一句老師說…… ,原本不聽話的孩子,這時候也會變得懂事了。

想要讓自己的孩子能夠成為人中龍鳳,選對香港幼稚園是很關鍵的,嘉德麗教學理念優異,教學水平高,幼稚園入學就選擇它家准沒錯。

  幼兒園老師的一個重要任務是教導和督促孩子遵守遊戲規則,以幫助孩子更好地融入社會。幼兒園的規矩和家裏的規矩發生沖突該怎么辦呢?兒童教育專家建議,家長應配合幼兒園為孩子立規矩。根據調查,對於4歲左右的孩子來說,他們不能靈活地使用這些規則。老師說的話別無選擇。

  曾經有人做過調查,讓3歲以下的小孩子根據顏色來區分物體,結果只有3歲的孩子完成任務,接著又讓這些孩子以物體的形狀來劃分,結果他們還是根據顏色來區分。調查說明,3歲及3歲以下的孩子對事物的判斷不具有靈活性,只有等到4歲以後,孩子才能逐步改變認知事物的角度。

  家長應該了解家庭規則和幼兒園規則之間的沖突,這樣才能配合學校教育孩子。例如,如果幼兒園的規定不允許孩子帶食物上學,家長應該配合學校的規定。如果你晚上看電視,孩子們就會來關掉電視,他們說:“老師說你晚上不能看電視,所以我得早點休息。.這時家長就應該告訴孩子,規矩對***和孩子有哪些不同之處。

  規矩給孩子們一種安全感和界限感,這會幫助他們知道什么是可以期盼的,什么是不可能達到的,並且自律自己的行動。因此,家長必須共同努力和幼兒園,孩子們創造一個環境規則。

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